PGS-TS Phan Thanh Bình: Việt Nam phải tái định nghĩa đại học để vươn lên

Vượt ra khỏi 'nơi đào tạo nhân lực'

Theo PGS-TS Phan Thanh Bình (nguyên Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội), phát biểu của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm tại lễ kỷ niệm 120 năm ĐHQG Hà Nội là một trong những thông điệp quan trọng nhất về giáo dục đại học VN trong nhiều năm qua.

Nếu chỉ hiểu phát biểu là yêu cầu nâng cấp một vài đại học hay cải thiện chất lượng đào tạo thì chưa chạm tới bản chất. Yêu cầu thực sự được đặt ra là một yêu cầu chiến lược: Việt Nam phải tái định nghĩa vai trò của đại học trong mô hình phát triển quốc gia mới.

Thiếu đại học nghiên cứu đúng nghĩa

Từ mô hình Humboldt thế kỷ 19, đại học hiện đại không còn là nơi chỉ truyền đạt tri thức, mà còn là trung tâm nghiên cứu, sáng tạo và dẫn dắt tư tưởng.

Tuy nhiên, trong phần lớn quá trình phát triển của mình, giáo dục đại học Việt Nam chủ yếu được nhìn nhận như nơi đào tạo và cung ứng nguồn nhân lực cho nền kinh tế. Đây là điểm yếu lớn nhất.

Đại học là bài toán tương lai quốc gia

Theo tác giả, đây không còn là câu chuyện giáo dục đơn thuần mà là bài toán tương lai quốc gia. Việt Nam đặt khoa học - công nghệ, giáo dục đại học và đổi mới sáng tạo làm động lực phát triển mới, thì đại học phải đóng vai trò trung tâm trong tạo ra tri thức, công nghệ và năng lực cạnh tranh quốc gia.

Lời khuyên từ HướngNghiệp360: Khi chọn trường đại học, các bạn lớp 12 nên cân nhắc cả định hướng nghiên cứu của trường, không chỉ điểm chuẩn. Các trường có nhóm nghiên cứu mạnh, công bố quốc tế đều đặn (ĐHQG Hà Nội, ĐHQG TP HCM, Bách khoa Hà Nội, ĐH Khoa học Tự nhiên...) sẽ cho bạn cơ hội tham gia nghiên cứu thực sự — bệ phóng tốt nếu định hướng học cao học sau này.

Nguồn tham khảo

Bài viết được biên tập lại từ Thanh Niên. Xem bài gốc tại: https://thanhnien.vn/muon-vuon-len-viet-nam-phai-tai-dinh-nghia-dai-hoc-185260518202544512.htm